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中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平6日下午看望了参加全国政协十四届二次会议的民革、科技界、环境资源界委员，并参加联组会，听取意见和建议。习近平指出——

“抽卡”游戏并非新生事物，也非今天的孩子所独有，多年前收集烟盒、连环画和明星卡，一代代未成年人都曾被多种“抽卡”的魅力折服。很多担忧孩子沉迷“抽卡”的家长，可能自己都忘了，当年自己也曾为了集一张水浒人物卡或游戏王卡付出过巨大的努力。卡牌盲盒只是一种游戏化的工具，本身并无原罪。集卡的收集欲是一种天性，与卡片本身没有关系，与属于何种卡片也无因果逻辑，所以不应把孩子沉迷的原因完全归咎于物化的工具。卡牌盲盒只是孩子娱乐方式，需要教育者和监护人的合理引导，如此才符合教育的基本规律。

同时，为激活民营经济发展动能，洛阳市还设立民营企业之家、洛阳市青企创客社，健全市县乡三级领导包联企业、企业诉求快速响应等工作机制，企业反映问题动态办结率保持98%以上；建立企业人才用工信息库，发布就业岗位65万个，完成职业技能培训25万人次；举办“大就业”巡回民营企业招聘专场活动，服务企业2000余家。

“学生智能体陪练+AI智能分析+专家专业点评”是该平台的突出特征。项目负责人、信息与自动化技术研究中心副研究员姜飞介绍，平台利用上万节课程作为语料库对大模型进行训练优化，从而建立学生智能体。这些智能体可模拟从小学一年级到高中三年级的学生，为使用者营造出逼真课堂场景。教师可根据实际需求，灵活调整学生智能体的认知水平、人格特点和学习能力，以实现多样化教学场景模拟。实训结束后，系统还会自动生成详尽过程记录和教学评估报告，助力教师优化教学方案和方法。

1951年，为了实现和平解放，《中央人民政府和西藏地方政府关于和平解放西藏办法的协议》(简称《十七条协议》)。其中，第十一条规定：“有关西藏的各项改革事宜，中央不加强迫。西藏地方政府应自动进行改革，人民提出改革要求时，得采取与西藏领导人员协商的方法解决之。”《十七条协议》还明确规定，依据西藏的实际情况，逐步发展西藏民族的语言、文字和学校教育，逐步发展西藏的农牧工商业，改善人民生活。